Vocabulary Exercise

Vocabulary Exercise – 57

Vocabulary Exercise – 57 (1) Occupied (Adj.) – ऑक्यूपाइड – भरा होना / व्यस्त 1. COVID-19 वार्ड वाले लगभग सभी निजी अस्पताल पूरी तरह से भरे हुए हैं। Almost all the private hospitals having COVID-19 wards are completely occupied. 2. मेघा स्वयं को पूरी तरह से सामाजिक गतिविधियों में व्यस्त रखती है। Megha keeps herself […]

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Vocabulary Exercise – 56

Vocabulary Exercise – 56 (1) Superstitious (adj.) – सुपरस्टीशस – अंधविश्वासी 1. ये लोग बेहद अंधविश्वासी हैं।   These people are extremely superstitious. 2. एक अंधविश्वासी व्यक्ति समाज के लिए बहुत खतरनाक होता है।  A superstitious person is very dangerous for society. (2) Dislocate (vt.) – डिस्लोकेट – जोड़ तोड़ करना / अलग करना 1. जब

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Vocabulary Exercise – 55

Vocabulary Exercise – 56 1. Superstitious (adj.) – सुपरस्टीशस – अंधविश्वासी 1. ये लोग बेहद अंधविश्वासी हैं।   These people are extremely superstitious. 2. एक अंधविश्वासी व्यक्ति समाज के लिए बहुत खतरनाक होता है।  A superstitious person is very dangerous for society. 2. Fix (v.) – फिक्स – ठीक करना / तय करना 1. कृपया मेरा

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Vocabulary Exercise – 55

Vocabulary Exercise – 55 (1) Deformity (n.) – डिफॉर्मिटी – कुरूपता 1. राघवेंद्र को बचपन से ही पैरों में कुरूपता थी जिसके कारण वह ठीक से अपने पैरों पर खड़ा नहीं हो पाता था और चल भी नहीं पाता था। Raghvendra had a deformity in his legs since childhood because of which he couldn’t stand

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Vocabulary Exercise – 54

Vocabulary Exercise – 54 (1) Capacity (n.) – कपैसिटी – विस्तार / सामर्थ्य 1. तुम्हें खुद को कम नहीं आंकना चाहिए, थोड़ा सा और ज़ोर लगाओ क्योंकि इस कार्य को पूरा करने का सामर्थ्य तुम रखते हो।   You shouldn’t underrate yourself; do put in a bit more effort because you do have the capacity to

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Vocabulary Exercise – 53

Vocabulary Exercise – 53 (1) Obstacle (n) – ऑब्स्टेकल – रूकावट / अवरोध 1. गरीब बच्चों के पढ़ाई में पैसा कोई अवरोध न बने इसलिए हमें उनके लिए कुछ करना चाहिए। For poverty to not become an obstacle in the studies of poor children, therefore we should do something for them. 2. शिक्षा दर कम

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Vocabulary Exercise – 52

Vocabulary Exercise – 52 (1) Appreciate (v.) – अप्रीशिएट – सराहना करना/ कीमत बढ़ना 1. पश्चिमी दुनिया विशेष रूप से भारतीय शास्त्रीय संगीत की सराहना करती है। The western world particularly appreciates Indian classical music. 2. इस संपत्ति की कीमत भविष्य में बढ़ सकती है।  The value of this property may appreciate in future. (2)

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Vocabulary Exercise – 51

Vocabulary Exercise – 51 (1) Curious (adj.) – क्यूरियस – जिज्ञासु / उत्सुक 1. आप जितना अध्ययन करेंगे, आप उतना ही जिज्ञासु बनेंगे। The more you study, the more curious you will become. 2. अभिनेता किले के रहस्यों को जानने के लिए उत्सुक था। The actor was curious to know the secrets of the fort.

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Vocabulary Exercise – 50

Vocabulary Exercise – 50 (1) Standard (n. & adj.) – स्टैन्डर्ड – मापदंड / स्तर 1. लंबाई मापने के लिए मीटर अंतरराष्ट्रीय स्तर पर स्वीकृत मापदंड है। Meter is an internationally accepted standard for measuring length. 2. कॉन्वेंट स्कूलों से शिक्षा के उच्चस्तर की उम्मीद की जाती है। Convent schools are expected to have a

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Vocabulary Exercise – 49

Vocabulary Exercise – 49 (1) Entrance (n.) – एन्ट्रैन्स – प्रवेश द्वार/प्रवेश परीक्षा 1. इस संग्रहालय का प्रवेश द्वार कहाँ है? Where is the entrance to this museum? 2. हितेश आजकल प्रवेश परीक्षा की तैयारी में व्यस्त है। Hitesh is busy nowadays preparing for the entrance examination. (2) Mind (n.& v.) – माइन्ड – विचार/

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